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每当新款智能手机上市,是否应该 " 买买买 "?家长给的零花钱、获得的奖学金,该怎样合理规划?有了女朋友、男朋友后,又应该怎样计划支出?大学生在校园生活中常遇到这样的难题,这背后考量的其实是财经素养水平。大学就是一个小社会,在大学时期财富态度、财经知识和技能的学习甚至会影响到未来走入社会的财富积累。
调查显示,在相对富裕人群和相对贫困人群当中,有 40% 的收入差距是来源于财经素养的差距。拥有更多财经素养的人,更加懂得充分利用一些金融工具获得更多的财产性收入。那么对于大学生而言应该怎样锻炼自己的财经素养?
" 大学生应合理地制订计划,控制消费,定期存钱,面临理财投资时有筹谋,遇到潜在风险时能识别,避免上当受骗。" 日前,在四川大学学生学术科技协会承办的 " 学术大讲堂——新时代大学生的财经素养 " 讲座上,国家 " 万人计划 " 哲学社会科学专家徐玖平教授表示,面对严峻的现实需求、急迫的教育需求、国家的经济需求,加强对大学生财经素养的教育迫在眉睫。
徐玖平提到,所谓财经素养是学习财经素养的知识,培养财经思维的养成,参与财经活动的技能,做出财经决策的过程,是关于财富、理财的一种内在涵养和行为模式。对于财经素养,不仅仅是财经知识、技能、实践的掌握,更是正确的财经动机、信心、责任感和金钱观。
对于时下有些人对 " 高财经素养者缺乏人情味 " 的评价,徐玖平给予了否定的回答,他认为高财经素养与缺乏人情味没有必然联系,高财经素养者更具理性财富观,懂得分享与感恩。
谈及大学生们应该如何提高自己的财经素养,徐玖平建议,大学生们应该积极参加创新创业大赛等课外活动,提升包括财经素养在内的各项素质。同时,他也提醒到,大学生在创业的同时更要做好时间管理和人生规划,应当为梦想而不是为金钱而创业。
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